Курсы для детей - подготовка к школе, подготовка к экзаменам, ментальная арифметика

Ментальная арифметика

О ментальной арифметике что только не говорят, какие мифы только не пишут. Постараемся рассказать подробнее.

Скажем сразу - ни чего общего с математикой нет, ментальная арифметика это упражнения, направленные на развитие головного мозга и синхронизацией левого и правого полушарий. Люди в основной массе правши, соответственно сильная доля головного мозга левая - логика, статистика, математика, речь. Правая доля творческая - сны, фантазии, восприятие картин, музыки как правило страдает.

Абакус - основа для обучения ментальной арифметики, как инструмент помогает раскрыть творческий потенциал ребенка. Занимаясь с абакусом, ребенок также учится концентрироваться на поставленной задаче и быстро находить решение, вырабатывается усидчивость, внимательность, помогает учить иностранные языки и т.д.

Мифы и реальность (развернуть)
Ваш ребенок будет считать быстрее калькулятора - миф.
Ребенок действительно будет считать быстро и очень быстро, при длительных занятиях сможет заниматься параллельно счету другой деятельностью. Но, если дословно, то калькулятор - это процессор, в котором главные задачи - сложение и вычитание. В головном мозге человека происходит гораздо больше операций для вычисления, поэтому, увы, не быстрее. Под быстротой подразумевают скорость произведения вычислений двух человек - с калькулятором и со знанием ментальной арифметики. В этом случае выигрывает тот, кто считает в уме, поскольку не тратит время на механическую работу (не нажимает кнопки).
Процесс обучения прост и быстр - миф.
Часто дети уходят после 1-2-х месяцев, т.к. не увидели результат. Это все равно что ЕГЭ сдать после начальной школы. Важно понимать, что это учеба, а не развлечение. Есть специальные программы, по которым занимаются дома (1-2 раза в неделю очных занятий недостаточно).
Ментальная арифметика развивает правое и левое полушарие.
Тут скорее реальность, но объяснение настолько упрощенное, что не показывает глубину процессов, происходящих в нашем мозге. Любая умственная деятельность стимулирует появление нейронных связей. Чем больше нейронных связей, тем лучше работает мозг, а упражнения на память способствуют улучшению восприятия.

Цели обучения.
Основная - развитие памяти воображения и мелкой моторики. Все остальное не так важно, например, "Wow"-эффект, когда ребенок может складывать, вычитать, а при более продолжительном обучении - умножать, делить и искать корень числа настолько быстро, что это действительно поражает. Вы видели передачи, где дети читают стихи и складывают цифры? Это именно ментальная арифметика. Причем не важно, насколько большое число, ведь считающий оперирует десятизначными числами, запоминая их последовательность, а потом просто собирает все разряды в число.


Возраст для начала обучения ментальной арифметике.
Ребенок ребенку рознь. Опыт показывает, что некоторые дети склонны воспринимать такое обучение и с 2-х лет, а некоторые и в 4 не готовы. Мы ведь с вами знаем, что многое зависит от склада характера ребенка, от его готовности к обучению, от преподавателя, от настроя родителей.
Мы рекомендуем начинать обучение с 5 лет. Если ребенку 4 года и он опережает сверстников в развитии - добро пожаловать на занятия!
Программа хорошо ляжет до 12 лет, но если ребенок сам проявляет интерес - почему бы не научить и в более позднем возрасте.

Зачем нужна ментальная арифметика?
Я работал бухгалтером много лет и иногда, увлекшись, тянулся к калькулятору за элементарными расчетами, несмотря на то, что двузначные числа учился считать в уме (есть интересные приемы умножения и деления, но сейчас не об этом). Вы можете сказать, что всегда под рукой если не калькулятор, то телефон, зачем это надо? Наш мозг ленив и его необходимо постоянно тренировать. Мозг можно сравнить с мышцей: если заниматься - растет, если нет - атрофируется. Отличная тренировка - шахматы, изучение языков, математика. Ментальная арифметика - это тренировка памяти. Фотографическая память, наблюдательность, координация движений и концентрация внимания.

История появления ментальной арифметики (развернуть)
Многие приписывают появление устного счета Японии. На самом деле, ментальная арифметика своим зарождением обязана Грекам, дословный перевод - доска. На доске были выдолблены канальца и с помощью перекладывания камней в этих канальца древние греки считали большие числа. Впервые абак появился в Древнем Вавилоне примерно 3 тыс. лет до н.э. Потом переняли этот счет Египтяне и уже после Индийцы и Китайцы с Японцами.
У нас прижилось название Абакус - счеты (основной инструмент обучения ментальной арифметике). Значительно позже в Японии неоднократно усовершенствовали Абакус (в Японии он называется Соробан). Как развивающий курс, Ментальная арифметика или "Менар", выделился только в 1993 году.
В настоящее время ментальная арифметика преподается более чем в 50 странах США, Австрии, Канады, Австралии, Таиланда, Китая и Ближнего Востока, а сейчас активно развивается и в России. Проводятся различные соревнования и олимпиады по скоростному счету.

Сейчас по телевизору много передач, в которых дети показывают удивительные способности.
Репортаж первого канала с олимпиады по ментальной арифметике 2018 год.

Первый канал о ментальной арифметике

Стоимость
Абонемент на 4 занятия стоит 4 000 руб. или 3 400 руб., если кто-либо из Вашей семьи сейчас обучается на любом из наших курсов.
Дополнительно приобретается книга с заданиями и абакус (абакус можете купить самостоятельно, либо такой как у нас, либо будете приносить свой на занятия)
Приходите на бесплатное занятие и Вы узнаете больше.

Бесплатный урок

Введите ваши данные для записи на первое бесплатное занятие

Остались вопросы?

Задайте их нашему менеджеру

Или позвоните нам +7 495 795 71 39

Мы ответим на все вопросы

Задать вопрос

Введите ваши данные и мы проконсультируем вас по телефону
Спасибо за заявку!
Запрос отправлен, ожидайте звонка менеджера